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本書收錄九篇文章，主要集結從1997年到2004年近七年多來關於倫理學、倫理教育等課題的反省與研究。內容每篇章可以獨立閱讀，也可以按順序閱讀，既可以作為基礎哲學倫理學的補充教材，也適用於應用倫理學及倫理教育的補充教材。